Фрагмент НОД: игровое задание на формирование математической грамотности при реализации ОО «Физическая культура»

 Фрагмент НОД: игровое задание на формирование математической грамотности при реализации ОО «Физическая культура»

Учебный предмет, образовательная область: [Физическая культура

Уровень образования: Подготовительная группа

Вид учебной деятельности:

Непосредственная образовательная деятельность в ДОУ

Компонент ФГ: Математическая грамотность

Содержательная область оценки

Задание 1. Игра: “Как у Марьюшки в веночке не хватило (количество по выбору детей) цветочка”. Детям раздаются браслеты разного цвета. На ковре раскладываются венки в соответствии с цветом браслета. После устного и наглядного объяснения инструктора, дети ходят по залу в поиске детей с подходящим по цвету браслетом.

Задание 2. Дети располагаются вокруг венка нужного цвета и в заданном количестве.

Компетентностная область оценки

1. Сформировано представление восприятие таких свойств предметов, как цвет, сочетание разных цветов.

2. Сформированы навыки количественного счета.

3. Развиты навыки ориентировки в пространстве, зрительное внимание и логика.

Контекст:Игра – один из важнейших видов развивающей деятельности человека, применяемый с детства, поскольку с момента рождения ребенок лучше усваивает информацию, получаемую в ходе различных игр. Способности, приобретенные и совершенствуемые в игровом процессе, помогают лучше ориентироваться в жизненных ситуациях, легче и быстрее находить верные решения и адаптироваться к окружающим изменениям.

Уровень сложности задания Средний

Описание задания («объект оценки»)

Под музыку, свободное перемещение по залу, в поиске детей с подходящим цветом браслета.

Формирование команды согласно выбранному количеству, подбор венка нужного цвета (возможно сочетание цветов).

Система оценивания

Из 22 детей задание №1 выполнили все дети.

Задание №2 выполнили 19 детей. Трое детей не смогли правильно сориентироваться в выборе венка.